{"id":15092,"date":"2021-05-07T15:00:55","date_gmt":"2021-05-07T13:00:55","guid":{"rendered":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/?page_id=15092"},"modified":"2021-05-07T15:00:55","modified_gmt":"2021-05-07T13:00:55","slug":"podsumowanie-projektu-maly-patriota","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/?page_id=15092","title":{"rendered":"Podsumowanie projektu ,,Ma\u0142y Patriota&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Za\u0142\u0105cznik nr 2<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Linki do materia\u0142\u00f3w wykorzystanych w projekcie za pomoc\u0105 TIK:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Polska \u2013 moja ojczyzna<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Xv7DNwMDoAM\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Xv7DNwMDoAM<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Jeste\u015bmy Polk\u0105 i Polakiem<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=plug6OIrxRM\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=plug6OIrxRM<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Symbole narodowe<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xQk8p7XY23A2\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xQk8p7XY23A2<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Legenda o powstaniu pa\u0144stwa polskiego \u201eLegenda o Lechu, Czechu i Rusie.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kmkZ_5kFKlg\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kmkZ_5kFKlg<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Warszawa<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HBQpff30rbA\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HBQpff30rbA<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eBrzozowskie Legendy\u201d<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/brzozowiana.pl\/component\/k2\/item\/3780-legendy-cz-1.html\">https:\/\/brzozowiana.pl\/component\/k2\/item\/3780-legendy-cz-1.html<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Preludium Des-dur \u201eDeszczowe\u201d)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SoteyAXuEKY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SoteyAXuEKY<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eP\u0142ynie Wis\u0142a p\u0142ynie\u201d<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TbFm9euILT4\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TbFm9euILT4<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eKto ty jeste\u015b\u201d<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IoVo3tKKU9Y\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IoVo3tKKU9Y<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wycieczka po Polsce \u2013 miasta Polski<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JPB6tA0U214\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JPB6tA0U214<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eMa\u0142y Polak, przedszkolak\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>s\u0142.: Marlena Szel\u0105g, muz. Katarzyna Waszkiewicz<\/p>\n<p>Polska moim domem, domem jest. Bia\u0142y orze\u0142 god\u0142em, god\u0142em jej.<\/p>\n<p>Ref.: A ja jestem przedszkolak, ma\u0142y Polak, przedszkolak. (x2)<\/p>\n<p>Polska moim domem, domem jest. Biel i czerwie\u0144 flaga, flaga ma.<\/p>\n<p>Ref.: A ja jestem\u2026<\/p>\n<p>Polska moim domem, domem jest. Tutaj moi bliscy, bliscy s\u0105.<\/p>\n<p>Ref.: A ja jestem\u2026<\/p>\n<p>Polska moim domem, domem jest, kt\u00f3ry w sercu zawsze, zawsze mam.<\/p>\n<p>Ref.: A ja jestem<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201eLegenda o Wi\u015ble\u201d Hanna Zdzitowiecka<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Wysoko nad szczytami g\u00f3r wznosi\u0142 si\u0119 stary dw\u00f3r kr\u00f3la Beskida, w\u0142adcy ca\u0142ego pasma g\u00f3rskiego, i\u00a0jego \u017cony, Borany, w\u0142adczyni okolicznych bor\u00f3w. Przez wiele lat oboje rz\u0105dzili m\u0105drze i\u00a0sprawiedliwie, tote\u017c wszyscy z\u00a0\u017calem przyj\u0119li wiadomo\u015b\u0107 o\u00a0\u015bmierci starego kr\u00f3la. Borana wezwa\u0142a wtedy troje swych dzieci, by zgodnie z\u00a0wol\u0105 kr\u00f3la podzielili si\u0119 w\u0142adz\u0105. \u2013 Ty, Lanie, jako syn najstarszy, opiekowa\u0107 si\u0119 b\u0119dziesz polami i\u00a0\u0142\u0105kami. Wy za\u015b obie, Czarnocho i\u00a0Bia\u0142ko, rozprowadzicie wod\u0119 z\u00a0g\u00f3rskich strumieni po polach i\u00a0\u0142\u0105kach Lana, by wszystko, co \u017cyje, mia\u0142o jej pod dostatkiem. \u017bywa, zawsze pogodna i\u00a0weso\u0142a Bia\u0142ka u\u015bmiechn\u0119\u0142a si\u0119 do siostry i\u00a0skacz\u0105c, i\u00a0ta\u0144cz\u0105c, zbieg\u0142a po ska\u0142ach ku widniej\u0105cym we mgle dolinom. Powa\u017cna i\u00a0zas\u0119piona Czarnocha skierowa\u0142a si\u0119 na drug\u0105 stron\u0119 g\u00f3ry kr\u00f3lowej Borany i\u00a0ostro\u017cnie zacz\u0119\u0142a schodzi\u0107 po zboczu. Wkr\u00f3tce obie siostry spotka\u0142y si\u0119 u\u00a0podn\u00f3\u017ca. \u2013 P\u0142yniemy dalej razem! \u2013 zawo\u0142a\u0142a ucieszona Bia\u0142ka. \u2013 Nigdy si\u0119 ju\u017c nie rozstaniemy \u2013 zapewni\u0142a Czarnocha. Nagle przegrodzi\u0142a im drog\u0119 ska\u0142a, pod kt\u00f3r\u0105 czeka\u0142 rycerz Czantor w\u00a0kamiennej zbroi. \u2013 Zatrzymajcie si\u0119, pi\u0119kne c\u00f3rki Beskida i\u00a0Borany. Dok\u0105d tak spieszycie? Po co chcecie i\u015b\u0107 do nieznanej, odludnej i\u00a0dzikiej krainy? Zosta\u0144cie tu. Siostrom podoba\u0142a si\u0119 ziemia Czantora. Zosta\u0142y wi\u0119c i\u00a0z\u00a0wdzi\u0119czno\u015bci za go\u015bcin\u0119 zrosi\u0142y strumieniami zbocza doliny, a\u017c zakwit\u0142y tysi\u0105cami r\u00f3\u017cnobarwnych kwiat\u00f3w, jakich nikt tu jeszcze nie widzia\u0142. Ale Ziemia rozkaza\u0142a Czantorowi przepu\u015bci\u0107 c\u00f3rki Beskida przez ska\u0142y, by ponios\u0142y wody dalej ku p\u00f3\u0142nocy. \u2013 Nie mog\u0119 pozwoli\u0107, by\u015bcie obie pop\u0142yn\u0119\u0142y w\u00a0obce strony. Wy\u015blijcie przodem jedn\u0105 fal\u0119 na zwiady \u2013 poradzi\u0142. \u2013 Niech si\u0119 rozejrzy, a\u00a0gdy wr\u00f3ci, opowie, co widzia\u0142a\u2026 Czantor rozsun\u0105\u0142 ska\u0142y i\u00a0pierwsza fala wysz\u0142a przez nie onie\u015bmielona, niepewna, co j\u0105 czeka.\u00a0 \u2013 Id\u017a, falo, kt\u00f3ra\u015b wysz\u0142a \u2013 \u017cegna\u0142y j\u0105 siostry. \u2013 Id\u017a przed siebie i\u00a0wracaj co pr\u0119dzej z\u00a0wie\u015bciami o\u00a0tamtych borach i\u00a0lasach, o\u00a0tamtych \u0142\u0105kach i\u00a0polach\u2026 \u201eWysz\u0142a\u201d \u2013 bo tak nazwa\u0142y t\u0119 fal\u0119 powsta\u0142\u0105 z\u00a0po\u0142\u0105czonych w\u00f3d \u2013 wyp\u0142yn\u0119\u0142a przez skaln\u0105 szczelin\u0119. Bieg\u0142a \u017cywo po kamieniach, pluszcz\u0105c i\u00a0szemrz\u0105c beztrosko. Mija\u0142a ciemne bory i\u00a0jasne zagajniki, zielone pola i\u00a0ukwiecone \u0142\u0105ki\u2026 Wtem, gdy mija\u0142a ska\u0142\u0119 wawelsk\u0105, wyskoczy\u0142 ku niej zaczajony tam potw\u00f3r \u2013 okropny, smok ziej\u0105cy ogniem. Przestraszona, bryzn\u0119\u0142a mu w\u00a0oczy pian\u0105 wodn\u0105. Zasycza\u0142o, zadymi\u0142o i\u00a0o\u015blepiony smok skry\u0142 si\u0119 na chwil\u0119 w\u00a0pieczarze. Gdy wyjrza\u0142, Wysz\u0142a by\u0142a ju\u017c daleko. P\u0142yn\u0119\u0142a teraz przez urodzajne ziemie ku p\u00f3\u0142nocy, kr\u0119c\u0105c si\u0119 i\u00a0wij\u0105c to w\u00a0prawo, to w\u00a0lewo, byle jak najwi\u0119cej \u015bwiata zobaczy\u0107, jak najwi\u0119cej p\u00f3l zrosi\u0107 sw\u0105 wod\u0105. Przy\u0142\u0105czy\u0142y si\u0119 do niej mniejsze strumienie i\u00a0rzeczki, kt\u00f3re nie mia\u0142y odwagi same zapuszcza\u0107 si\u0119 w\u00a0obce, nieznane strony. P\u0142yn\u0119\u0142a coraz wolniej, coraz szerzej rozlewa\u0142a swe wody, zm\u0119czone d\u0142ug\u0105 drog\u0105. \u201eCzas ju\u017c chyba zawr\u00f3ci\u0107\u201d \u2013 my\u015bla\u0142a nieraz, ale ciekawo\u015b\u0107 pcha\u0142a j\u0105 naprz\u00f3d. A\u017c nagle znikn\u0119\u0142y jej sprzed oczu lasy i\u00a0pola. Poczu\u0142a dziwny s\u0142ony smak, nieznany zapach dolatywa\u0142 z\u00a0p\u00f3\u0142nocy. Nad sob\u0105 mia\u0142a szare niebo, przed sob\u0105 szar\u0105, nieogarnion\u0105 wzrokiem, \u0142\u0105cz\u0105c\u0105 si\u0119 z\u00a0niebem wod\u0119, spienion\u0105 bia\u0142ymi grzywami. To by\u0142o morze. \u2013 Jakie to gro\u017ane, pot\u0119\u017cne i\u00a0pi\u0119kne \u2013 szepn\u0119\u0142a. Ale jej cichy g\u0142os zag\u0142uszy\u0142 gwa\u0142towny szum, jaka\u015b si\u0142a poci\u0105gn\u0119\u0142a j\u0105 ku sobie i\u00a0Wysz\u0142a, pierwsza fala wys\u0142ana z\u00a0dalekich g\u00f3r Beskidu, po\u0142\u0105czy\u0142a si\u0119 z\u00a0falami morskimi. Czarnocha i\u00a0Bia\u0142ka na pr\u00f3\u017cno czeka\u0142y jej powrotu. Na pr\u00f3\u017cno wys\u0142a\u0142y za ni\u0105 jedn\u0105 fal\u0119 po drugiej. Wszystkie bieg\u0142y jej \u015bladem i\u00a0wszystkie po d\u0142ugiej drodze gubi\u0142y si\u0119 w\u00a0s\u0142onych wodach Ba\u0142tyku. Z\u00a0tych to fal p\u0142yn\u0105cych nieustannie powsta\u0142a wielka rzeka, ju\u017c nie \u201eWysz\u0142a\u201d, a\u00a0Wis\u0142a, od kt\u00f3rej obie siostry przezwano Czarn\u0105 i\u00a0Bia\u0142\u0105 Wise\u0142k\u0105. Informacje dla N.: Wis\u0142a bierze pocz\u0105tek w g\u00f3rach, lecz nie s\u0105 one tak skaliste i strome jak np. Tatry, lecz porastaj\u0105 je lasy. Z Baraniej G\u00f3ry \u2013 jednej z g\u00f3r, wyp\u0142ywaj\u0105 dwa strumienie \u2013 Bia\u0142a i Czarna Wise\u0142ka. Bia\u0142a Wise\u0142ka wytryska ze ska\u0142y, a \u017ce jest tam stromo, p\u0142ynie szybko. Natomiast Czarna Wise\u0142ka p\u0142ynie du\u017co wolniej po czarnej ziemi, st\u0105d jej nazwa. Gdy Bia\u0142a Wise\u0142ka \u0142\u0105czy si\u0119 z Czarn\u0105, tworz\u0105 Wis\u0142\u0119. Pocz\u0105tkowo jest ona p\u0142ytka i niezbyt szeroka, dopiero gdy p\u0142ynie przez Polsk\u0119, dop\u0142ywaj\u0105 do niej r\u00f3\u017cne strumienie i rzeki, a dzi\u0119ki temu poszerza si\u0119 i pog\u0142\u0119bia. Przep\u0142ywa przez \u015brodek Polski i kieruje si\u0119 a\u017c do Morza Ba\u0142tyckiego<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Podsumowanie, efekty i rekomendacje.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>W dniach 26 \u2013 29.04.2021 r. w naszym przedszkolu realizowany by\u0142 projekt edukacyjny &#8222;MA\u0141Y PATRIOTA&#8221;. Uczestnikami projektu by\u0142y dzieci 3-4-letnie z grupy \u201ePromyczki\u201d. Dzi\u0119ki aktywnej wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami uda\u0142o si\u0119 zrealizowa\u0107 wszystkie zamierzenia dydaktyczne wed\u0142ug opracowanego wcze\u015bniej harmonogramu .<\/p>\n<p>W zakresie edukacji patriotycznej dzieci podczas rozwi\u0105zywania r\u00f3\u017cnych zagadek \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0i wykonywania zada\u0144 oraz s\u0142uchania piosenek o Polsce, utrwala\u0142y znajomo\u015b\u0107 symboli narodowych: flagi, hymnu i god\u0142a. Nauczy\u0142y si\u0119 wiersza wa\u017cnego dla ka\u017cdego Polaka \u201eKatechizm polskiego dziecka\u201d \u00a0W\u0142adys\u0142awa Be\u0142zy (popularnie zwany \u201eKto Ty jeste\u015b? \u2013 Polak ma\u0142y\u201d) i piosenki \u201eMa\u0142y Polak przedszkolak\u201d. Przyjrza\u0142y si\u0119 bli\u017cej monetom i banknotom, na kt\u00f3rych r\u00f3wnie\u017c \u2013 podobnie jak na godle \u2013 widnieje wizerunek or\u0142a w koronie. Podczas rozmaitych zabaw uczy\u0142y si\u0119 pos\u0142ugiwa\u0107 pieni\u0119dzmi. Przedszkolaki poszerzy\u0142y tak\u017ce wiedz\u0119 na temat polskich miast oraz stolicy. Przypomnia\u0142y sobie i pozna\u0142y nowe miejskie legendy, takie jak o \u00a0warszawskiej Syrence, czy brzozowskich Bagniskach. Przy okazji rozwin\u0119\u0142y umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 map\u0105 \u2013 znaj\u0105 nazwy najwi\u0119kszych polskich miast i potrafi\u0105 je wskaza\u0107 na mapie Polski. Wiedz\u0105, kt\u00f3ra rzeka to Wis\u0142a i kt\u00f3re miasta nad ni\u0105 le\u017c\u0105. Pozna\u0142y legend\u0119 o powstaniu Wis\u0142y. Wymy\u015bli\u0142y mn\u00f3stwo propozycji, jak same mog\u0105 wykazywa\u0107 postawy patriotyczne. Podczas pieszej wycieczki po swojej ma\u0142ej Ojczy\u017anie Grabownicy Starze\u0144skiej pozna\u0142y lokalizacj\u0119 najwa\u017cniejszych obiekt\u00f3w dla jej mieszka\u0144c\u00f3w: ko\u015bci\u00f3\u0142, szko\u0142a, o\u015brodek zdrowia, poczta, biblioteka oraz bli\u017cej pozna\u0142y prac\u0119 bibliotekarki. Piek\u0142y \u201eproziaki\u201d &#8211; b\u0119d\u0105ce regionalnym, podkarpackim przysmakiem. Przez ten tydzie\u0144 ca\u0142e nasze przedszkole nabra\u0142o kolor\u00f3w bia\u0142o czerwonych. Zorganizowali\u015bmy k\u0105cik patriotyczny oraz pokaz mody bia\u0142o czerwonej. Dzieci ta\u0144czy\u0142y ta\u0144ce ludowe w bia\u0142o czerwonych strojach oraz wykona\u0142y wiele zada\u0144 i prac plastycznych (flaga, god\u0142o, syrenka, dom, plakat). Ch\u0119tne dzieci wraz z rodzicami wzi\u0119\u0142y \u00a0tak\u017ce udzia\u0142 w konkursie plastycznym \u201eMoja ma\u0142a Ojczyzna\u201d. W ostatnim dniu tygodnia podsumowali\u015bmy dzia\u0142alno\u015b\u0107 projektu og\u0142aszaj\u0105c wyniki konkursu, ogl\u0105daj\u0105c zdj\u0119cia i filmiki z ca\u0142ego tygodnia, kt\u00f3re zosta\u0142y przes\u0142ane r\u00f3wnie\u017c rodzicom, a tak\u017ce zajadaj\u0105c si\u0119 pysznym deserem w barwach narodowych. Aktywno\u015b\u0107 uczestnik\u00f3w projektu zosta\u0142a doceniona dyplomami i nagrodami rzeczowymi.<\/p>\n<p>Poprzez udzia\u0142 w projekcie dzieci pozna\u0142y poj\u0119cie patriotyzm, dowiedzia\u0142y si\u0119, na czym taka postawa polega i czym dzisiejszy patriotyzm r\u00f3\u017cni si\u0119 od tego sprzed 100 lat. Ponadto uczy\u0142y si\u0119 samodzielno\u015bci, podejmowania zada\u0144 i d\u0105\u017cenia do ich realizacji przy odpowiedniej motywacji, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania, prezentowania swojej wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0i postaw (budowanie poczucia w\u0142asnej warto\u015bci).<\/p>\n<p>Trwaj\u0105ca tydzie\u0144 realizacja projektu dydaktycznego przyczyni\u0142a si\u0119 do podniesienia \u015bwiadomo\u015bci narodowej przedszkolak\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>Znane s\u0105 i szanowane symbole narodowe;<\/li>\n<li>Dzieci potrafi\u0105 spo\u015br\u00f3d wielu flag \u015bwiata rozpozna\u0107 flag\u0119 Polski i wiedz\u0105, co symbolizuj\u0105 jej barwy;<\/li>\n<li>Dzieci rozpoznaj\u0105 i potrafi\u0105 za\u015bpiewa\u0107\u00a0 1 zwrotk\u0119 hymnu pa\u0144stwowego, wiedz\u0105 w jakich okoliczno\u015bciach jest on odtwarzany, grany lub \u015bpiewany, potrafi\u0105 zachowa\u0107 w\u0142a\u015bciw\u0105 postaw\u0119;<\/li>\n<li>W znaczny spos\u00f3b podni\u00f3s\u0142 si\u0119 zas\u00f3b wiedzy na temat polskich legend \u2013 dzieci rozpoznaj\u0105 bohater\u00f3w popularnych legend dotycz\u0105cych powstaniem pa\u0144stwa polskiego, potrafi\u0105 wskaza\u0107, z kt\u00f3rej legendy pochodz\u0105 (poda\u0107 jej tytu\u0142).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Na uwag\u0119 zas\u0142uguje wzrost zainteresowania rodzic\u00f3w tematyk\u0105 realizowanych tre\u015bci projektu edukacyjnego i wsp\u00f3\u0142praca z nauczycielem w jego realizacji z dzie\u0107mi poprzez wsp\u00f3\u0142tworzenie pracy do konkursu plastycznego, zapewnienie dzieciom stroju bia\u0142o czerwonego w wyznaczonym dniu przekazanie zdj\u0119\u0107 dzieci na wsp\u00f3lny plakat oraz pozytywne komentowanie planu projektu, a tak\u017ce zdj\u0119\u0107 i filmik\u00f3w z jego realizacji.<\/p>\n<p>\u201eMa\u0142y patriota\u201d to idea\u0142 wychowawczy przedszkola. Jako nauczycielka wychowania przedszkolnego i wychowawca grupy rekomenduj\u0119 w dalszym ci\u0105gu rozwijanie \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0w przedszkolu kompetencji spo\u0142ecznych i obywatelskich. Wiek przedszkolny charakteryzuje si\u0119 szybkim zapami\u0119tywaniem, ale tak\u017ce szybkim zapominaniem. Przyswojone informacje historyczne, geograficzne oraz spo\u0142eczne na temat naszej du\u017cej i ma\u0142ej Ojczyzny b\u0119d\u0105 tak\u017ce przypominane i utrwalane w przysz\u0142ym roku szkolnym i przez kolejne lata, natomiast wpojone postawy obywatelskie i moralne zaowocuj\u0105 w p\u00f3\u017aniejszej karierze szkolnej\u00a0 \u00a0oraz w doros\u0142ym \u017cyciu.<\/p>\n<p>Monika Szczepek<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Za\u0142\u0105cznik nr 2 &nbsp; Linki do materia\u0142\u00f3w wykorzystanych w projekcie za pomoc\u0105 TIK: &nbsp; Polska \u2013 moja ojczyzna https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Xv7DNwMDoAM &nbsp; Jeste\u015bmy Polk\u0105 i Polakiem https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=plug6OIrxRM &nbsp; Symbole narodowe https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=xQk8p7XY23A2. &nbsp; Legenda o powstaniu pa\u0144stwa polskiego \u201eLegenda o Lechu, Czechu i Rusie. &nbsp; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=kmkZ_5kFKlg &nbsp; Warszawa &nbsp; https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HBQpff30rbA &nbsp; \u201eBrzozowskie Legendy\u201d https:\/\/brzozowiana.pl\/component\/k2\/item\/3780-legendy-cz-1.html &nbsp; &nbsp; Preludium Des-dur [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15092"}],"collection":[{"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=15092"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15092\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15093,"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/15092\/revisions\/15093"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/psgrabownica.brzozow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=15092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}